מצב זרימת בוץ וקצב הזרימה הקריטי המקביל בצינור הזרמת הבוצה
מצב זרימת הבוץ בצינור הזרמת הבוצה הוא גורם חשוב הגורם לאובדן הראש בצינור ההזרמה, שיש לו קשר הדוק עם קצב הזרימה בצינור ההזרמה והרכב הבוץ, כמו גם גודל החלקיקים. על פי קצב הזרימה וגודל החלקיקים השונה, ניתן לחלק את מצב זרימת הבוץ בצינור הפריקה לארבעה סוגים:
(1) זרימה אחידה-Vh
(2) זרימה מעין אחידה-Vסו;
(3) זרימה לא אחידה, ההשעיה העליונה, הובלה התחתונה-Vc;
(4) זרימה לא אחידה עם שכבת סחף בתחתית-Vd.

תרשים סכמטי של מהירות זרימה, גודל חלקיקים ומצב זרימה
(1) עקרון בחירת קצב זרימה מעשי
קצב הזרימה בפועל המשמש בצינור החפירה נקרא קצב זרימה מעשי, אותו יש לבחור בקפידה מנקודת מבט של רציונליות כלכלית.
כלומר, אם הבחירה מתאימה או לא יש השפעה רבה על יעילות החפירה. כאשר צינור הניקוז בבחירת קצב הזרימה גדול מדי, מעבר ל-Vhהערך הוא יותר מדי, למרות שהבוץ כדי להשיג מצב זרימה אחיד, אבל צריכת החשמל של משאבת הבוץ עולה מאוד, יניקה ופריקה של בוץ בהתנגדות הצינור אובדן ראש גדל, ובגלל הרמה של בוץ עם משקל סגולי של ראש המים שנגרם על ידי חוסר ריכוז הרחצה. אם קצב זרימת צינור הפריקה קטן מדי, כדי להגיע או פחות מ-Vd , בסיס סחף של צינור פריקה לחסימת סחף, וכתוצאה מכך הפחתת ייצור או הפסקה. לכן, יש לבחור את קצב הזרימה המעשית בצינור פריקת הבוץ בין Vcו-Vסו, בהתאם לעובי של חלקיקי משקעים, פריסת צינור. עבור מחפר יניקת תבואה ומחפר יניקת קקי, זה צריך להפוך את קצב הזרימה וריכוז הבוץ כדי לקבל את כדור הארץ המקסימלי כעיקרון.
בחר קצב זרימה מעשי
ההשפעה על תנועת הרחצה בצינור מגיעה מגורמים רבים, מה שהופך את מנגנון התנועה למורכב מאוד. אמנם היו מחקרים רבים, אבל הם מרוכזים בטווח המעבדה. בדיקת מעבדה היא בתנאי בדיקה כגון קוטר הצינור לא יכול להיות גדול מדי ומגבלות אחרות, אשר יחד עם גורמים אחרים המשפיעים על מאפייני תנועת הבוץ בתהליך של בפועל פינוי מסובך יותר ממגבלות המעבדה או הנחות התנאים, כך שתוצאות המחקר המעבדתי מהיישום הכמותי שונות בתכלית מהמצב בפועל, הבחירה המעשית של קצב הזרימה תלויה במידה רבה יותר בהצטברות של מידע מעשי וניסיון .

האמור לעיל הוא על מצב זרימת השטיפה וקצב הזרימה הקריטי המקביל בידע הקשור לצינור הזרמת הבוצה, אם יש לך את הדרישה או צריך לדעת יותר ידע מקצועי אנא צור קשר עם TRODAT, אנו נספק לך שירות מקצועי יותר!









